fbpx

Da smo učili o ratu…

Na Međunarodni dan učitelja neophodno je naglasiti značaj obrazovanja i ulogu učitelja i profesora koju oni imaju u našim životima. Imaju veoma bitnu ulogu i u obrazovanju mladih o miru i empatiji, ali šta ako ti isti učitelji i profesori rade u lošim uslovima, u društvu koje podstiče nasleđene podele. Šta od njih možemo da očekujemo?

0 komentara

Skrivanje odgovornosti iza naroda

Predlog za rezoluciju Generalne skupštine Ujedinjenih nacija (GS UN) o sećanju na genocid u Srebrenici došla je na predlog Nemačke i Ruande, kojima se naknadno pridružilo više od 30 država članica ove organizacije.

0 komentara

Nema prevencije seksualnog nasilja bez priznanja žrtava silovanja u ratu

Na pitanje tužioca zašto je odlučila da svedoči nakon što je ćutala skoro osam godina, ona je rekla: „[da] stavim do znanja da se to zaista dogodilo. Nije mi lakše da pričam o tome danas, ali sam ipak želela da svi čuju o tome”.

Rezolutno odbijanje rezolucije

Poslednjih nedelja i dana imali smo često priliku da nam medijski prostor, ali i svakodnevni život, preko našeg najbližeg okruženja, okupira jedna goreća tema – Rezolucija UN-a o genocidu u Srebrenici 1995.godine, čiji su inicijatori Nemačka (zanimljivo kako baš oni) i Ruanda, tamo neka daleka zemlja, ali sigurno da ne valja, čim ovako nešto predlaže i podržava, je l’? Rezolucija je postala inspiracija svakog razgovora, mnogih ljudi, i onih koji su mogli ponešto pametno  da kažu na tu temu, ali i onih drugih, koji to i nisu mogli. Kao po običaju, narod je našao novi povod za još jednu međusobnu podelu, i ponovo produbio jaz, između onih koji podržavaju usvajanje gore pomenute rezolucije, i, sa druge strane, onih koji taj, vrlo uopšten dokument, vide kao veliku bruku i sramotu, bačenu na ime srpskog naroda i države Srbije, gde se, kako kažu, Srbi predstavljaju kao genocidan narod (ako uopšte takvo nešto i postoji u rečnicima), i ostale najcrnje stvari.

0 komentara